عند نهاية السنة الدراسية الحالية بمقاييس سيُتّفق بشأنها تضمن الإنصاف بين الجميع بمنشور جديد يصدر لاحقا.
وأكدت وزارة التربية في بلاغ نشرته مساء أمس الاثنين على موقعها الرسمي، حرصها الشديد على مواصلة نهج حل المشكلات وفض النزاعات بين مختلف منظوريها دون تفرقة أو حيف، وذلك اثر استقبالها في جلسة إصغاء لعدد ممن كلفوا بإدارة المدارس الابتدائية استنادا إلى تناظر على سد الشغورات تم في ظروف استثنائية عبروا عن تظلمهم من إمكانية وجودهم في حالة إعفاء من خططهم بمجرد نهاية السنة الدراسية الجارية.
وعبّرت عن تثمينها أدوار كل الفاعلين التربويين ومنهم مديرو المؤسسات التربوية الذين أمّنوا حسن سير المرفق العمومي وساهموا في إنجاح السنة الدراسية الحالية وما سبقها من المواسم الدراسية. وجاء بلاغ الوزارة التوضيحي في أعقاب احتجاج بعض من كلفوا بإدارة المدارس الابتدائية عقب محضر الجلسة المؤرخ في 30 أفريل 2024، الذي كان قد أفضى إلى اتفاق الوزارة مع الطرف الاجتماعي على" تشكيل لجنة مشتركة بين الطرفين تبحث في صيغ تطوير التكليف بخطة وظيفية لإدارة مدرسة ابتدائية بمقاربة تنظيمية وإدارية جديدة."