Print this page

الفرع الجامعي للتعليم الثانوي باريانة : هيئة قطاعية بعد العطلة لتدارس خطورة الوضع التربوي بالجهة

افاد الفرع الجامعي للتعليم الثانوي بأريانة

في بيان له ان المؤسسات التربوية بالجهة تعيش في الفترة الأخيرة وضعًا تربويًا متوترًا وغير مسبوق لم نشهده منذ سنوات نتيجة جملة من القرارات والإجراءات التي مست استقرار المؤسسات التربوية والإطار العامل بها وأثرت سلبًا في المناخ العام للعمل داخل المدارس والمعاهد وذلك في توقيت بالغ الحساسية ونحن على أبواب الامتحانات الوطنية التي تتطلب مناخًا من الاستقرار والطمأنينة داخل الأسرة التربوية

وقد سجّل الفرع الجامعي ببالغ الانشغال تنامي ممارسات وتصرفات غير مقبولة ساهمت في تعكير المناخ التربوي ورفعت منسوب الاحتقان داخل المؤسسات التعليمية بالجهة ومن أبرز هذه التجاوزات:

-تسجيل استقالات لعدد من المسؤولين داخل المندوبية الجهوية للتربية بأريانة في مؤشر مقلق يعكس حالة التوتر والارتباك داخل الإدارة الجهوية.

إعفاء مدير أحد أكبر المعاهد بجهة أريانة في مشارف أسبوع الامتحانات في خطوة مفاجئة أربكت السير العادي للمؤسسة التربوية.

التهجم على عدد من الأساتذة داخل أحد معاهد أريانة المدينة خلال الأسبوع المغلق مع تهديدهم بالاقتطاع من الأجور.

الضغط المتواصل على المديرين عبر فرض كتابة تقارير يومية بما يخلق مناخًا من التوتر الإداري داخل المؤسسات التربوية.

عقد اجتماع مع الأساتذة خلال فترة الراحة بأحد المعاهد بطلب من مدير التعليم الثانوي لتدارس وضع المؤسسة والقاعات المتضررة إثر أحداث الفيضانات ثم التلويح لاحقًا باقتطاع أجور الأساتذة المشاركين في الاجتماع.

الدخول إلى قاعات التدريس أثناء سير الدروس وخلال سير الإمتحانات الأسبوع المغلق بما يمثل مساسًا بحرمة الفضاء البيداغوجي وتعطيلاً للعمل التربوي.

ضرب استقرار عدد من الأساتذة عبر إخراجهم للتكملة في مؤسسات أخرى في منتصف السنة الدراسية دون معايير واضحة أو مبررات بيداغوجية مقنعة.

تواصل إغلاق مطعم المدرسة الإعدادية ابن خلدون رغم صرف أموال طائلة عليه مما حرم التلاميذ من الاستفادة من خدمة أساسية داخل المؤسسة التربوية.

التركيز غير المتوازن على بعض المؤسسات التربوية وعلى رأسها المعهد النموذجي بأريانة على حساب بقية المؤسسات التربوية بالجهة.

وعبر الفرع الجامعي يعبّر عن استنكاره الشديد لهذه الممارسات التي تضرب استقرار المؤسسات التربوية، وطالب بإيقاف كل أشكال الضغط والترهيب المسلطة على الإطار التربوي والإداري.

كما دعا إلى احترام القوانين والأعراف التربوية وضمان مناخ عمل سليم داخل المؤسسات التعليمية. وحمل المندوبية الجهوية للتربية بأريانة مسؤولية ما آلت إليه الأوضاع من توتر واحتقان داخل القطاع.

المشاركة في هذا المقال