مؤكدة أنها تولي أهمية بالغة لهذه العملية باعتبارها «أداة تعكس حقيقة مكتسبات التلاميذ و أداء مختلف عناصر المنظومة التربوية». وكشفت الوزارة أن مهمة إعداد المواضيع توكل إلى لجان جهوية ووطنية وتستغرق فترة لا تقل عن سنتين دراسيتين ، فعلى المستوى الجهوي يكلف المتفقدون البيداغوجيون بتشكيل لجان جهوية ،تتركب كل واحدة من متفقد بيداغوجي وأستاذين أو ثلاثة ممن يدرسون الأقسام النهائية، لإعداد مقترحات لمواضيع الامتحانات الوطنية .ويستمر عمل اللجان الجهوية على مستوى المندوبيات الجهوية للتربية سنة دراسية كاملة تقدم في نهايتها مقترحاتهم وبذلك يكون منطلق إعداد مواضيع الامتحانات الوطنية وأساسها هو المدرس.